UNIVERSIDAD AUTONOMA AGRARIA “ANTONIO NARRO” 
UNIDAD LAGUNA

DEPARTAMENTO DE SUELOS

PROGRAMA ANALITICO DEL CURSO:
FERTILIDAD DE SUELOS

MC. ALEJANDRO MORENO RESENDEZ
RESPONSABLE DE LA MATERIA
CLAVE- SUE-421
PROGRAMA DE FERTILIDAD DE SUELOS
HORAS-TEORIA: 3
HORAS-PRACTICA: 2
CREDITOS: 8
REQUISITO: SUE-403 INTRODUCCION A LA CIENCIA DEL SUELO

La fertilidad del suelo es la rama de la Ciencia del Suelo, que tiene por objetivo el realizar estudio sobre las condiciones que existen en el mismo suelo, y que intervienen en la disponibilidad de los elementos nutritivos que son requeridos para el óptimo desarrollo de las plantas, así como conocer el manejo que deberá aplicarse a aquellos materiales naturales y artificiales que pueden ser aplicados e incorporados al suelo y que en un momento determinado y bajo una serie de procesos y reacciones químicas serán transformados a productos o sustancia que pueden llegar a ser aprovechados por las plantas en desarrollo.

IMPORTANCIA.
Una de las demandas primordiales que presenta la humanidad es su necesidad de alimentación, la cual puede ser satisfecha a partir de productos de origen vegetal y animal.

Los productos de origen vegetal como su nombre lo indica provienen del desarrollo, recimiento y rendimiento de los cultivos que en forma natural o por establecimiento del hombre se desarrollan en los terrenos agrícolas que existen sobre la superficie de la tierra y de los cuales el productor obtiene fibras, semillas, granos y materias primas, muchos de estos materiales son utilizados como alimento en forma directa por el ser humano.

La demanda de alimentos que se presenta por el ser humano se ha incrementado en los últimos años en forma considerable, debido al excesivo crecimiento de la población, la cual además de requerir una mayor cantidad de alimentos también ha provocado que las superficies susceptibles de explotación se reduzcan al establecer sus unidades de vivienda en forma definitiva. Lo anterior ha traído como consecuencia que el productor agrícola tenga menos superficie cultivable por explotar y mayor demanda de productos alimenticios, ante esta situación y en virtud de que los elementos nutritivos requeridos en la nutrición vegetal son en forma general uno de los factores que regulan el crecimiento de las plantas, es necesario que el estudiante comprenda la importancia que reviste cada uno de ellos para los cultivos y que se explique cómo es posible que sean asimilados por las plantas en desarrollo a pesar de los procesos y mecanismos que ocurren en el suelo.

OBJETIVO GENERAL.
El propósito general de la materia de Fertilidad de Suelos, que cursarán los alumnos del III semestre de la Carrera de Ingeniero Agrónomo, es que el estudiante al finalizar el ciclo escolar identifique los factores que regulan el crecimiento de las plantas, explique los efectos que pueden provocar sobre el desarrollo vegetal; enliste los elementos que son requeridos para su óptimo funcionamiento, los efectos que cada uno de ellos puede provocar en su proceso metabólico, los factores que afectan su disponibilidad, así como las causas del suelo que pueden afectar su aprovechamiento, además este curso le permitirá determinar las cantidades por aplicar a cada cultivo dadas sus necesidades nutricionales y los materiales fertilizantes que puedan proporcionar cada elemento nutritivo. Por otra parte el estudiante al participar en las actividades de fertilización de los cultivos por establecer en las instalaciones de la unidad podrá adquirir experiencia tanto en la aplicación como en el uso, de los materiales fertilizantes y de otros productos que al incorporarse al suelo afectan sus condiciones y características, y como consecuencia influyen en el proceso de asimilación de nutrientes realizado por cada especie vegetal.

OBJETIVOS TERMINALES.
El desarrollo de las actividades marcadas para este curso permitirán que el estudiante al concluir el mismo.
-	Enlistar los factores que regulan el crecimiento.
-	Explicar los efectos que cada factor realiza al participar en el desarrollo vegetativo.
-	Describir la importancia que los elementos nutritivos tienen para las plantas.
-	Enumerar para cada elemento nutritivo, en relación a la planta:
	Las funciones
	Los síntomas de deficiencia
	Los síntomas de toxicidad
	Las fuentes que lo aportan
	Los factores que regulan su aprovechamiento
	Las características de los suelos con posibles deficiencias
	Las formas de asimilación
-	Realizar trabajos de investigación bibliográfica
-	Integrar equipos de trabajo
-	Integrar documentos
-	Exponer temas ante grupo
-	Realizar experimento.

TEMAS.
I.	IMPORTANCIA DE LA FERTILIDAD DEL SUELO
	- Antecedentes
	- Objetivos
	- Campo de Acción

II.	FACTORES QUE REGULAN EL CRECIMIENTO VEGETAL.
	- Importancia de cada factor
	- Genéticos
	- Ambientales
	- Controlables
	- Incontrolables
	- Factor Limitante
	- Efectos de cada factor en el crecimiento Vegetal
	- Expresiones Matemáticas y Teóricas que Explican al Crecimiento Vegetal.
	a) Ley del Mínimo
	b) Ecuación del Mitscherlich
	c) Unidad Baule
	d) Ecuación de Spillman
	e) Ecuación
	f) Diagramas de comportamientos de los elementos en el suelo.

III.	NUTRICION VEGETAL.
	- Fenómeno de Adsorción
	- Capacidad de Intercambio Catiónico
	- Efecto de la Adsorción y de la CIC en la disponibilidad de Elementos 	Nutritivos.
	- Mecanismos de Absorción de Nutrientes por la Planta.
	a) Absorción Pasiva
	b) Absorción Activa
	c) Contacto Directo
	d) Aspersión al Follaje
	- Dosis Optima
	a)  Fisiológica
	b) Económica
	- Criterios de Esencialidad de Arnon de los Elementos Nutritivos.
	- Los Elementos Nutritivos y su Calificación
	- Fuentes de Elementos Nutritivos (generalidades)
	a) Materia Orgánica
	b) Fracción Mineral
	c) Materiales Fertilizantes

IV.	NITROGENO
V.	FOSFORO
VI.	POTASIO
VII.	CALCIO, MAGNESIO, AZUFRE
VIII.	BORO, COBRE, HIERRO
IX.	MANGANESO, MOLIEDENO, CLORURO, ZINC

Para cada uno de los elementos nutritivos de los temas IV al IX, habrá que desarrollar los siguientes puntos en relación a la planta y los aspectos de la producción.
	- Importancia
	- Formas de Asimilación
	- Funciones
	- Síntomas de Toxicidad
	- Procesos o Mecanismos que se presentan en la Naturaleza y en el Suelo 	que se consideran como Fuentes de Aportación.
	- Procesos o Mecanismos que se Presentan en la Naturaleza y en el Suelo y 	que Disminuyen su disponibilidad y Aprovechamiento para las Plantas
	- Formas del Elemento en el Suelo
	- Factores que afectan la Disponibilidad del Elemento en el Suelo.
	- Características de los Suelos con posibles Deficiencias del Campo.

X.	LA FERTILIDAD DEL SUELO Y LOS MATERIALES FERTILIZANTES.
	- Técnicas para Evaluar la Fertilidad del Suelo.
	a) Síntomas de Deficiencia de Nutrientes en las Plantas
	b) Pruebas Biológicas
	c) Análisis de Suelos
	d) Análisis de Plantas 
	- Prácticas que se Pueden Utilizar para Mantener, Recuperar o Aumentar la 	Fertilidad del Suelo.
	a) Rotación de Cultivos
	b) Prácticas de Conservación de Suelos
	c) Siembra de Leguminosas Utilizando Inoculantes
	d) Utilización de Abonos Orgánicos de Origen Vegetal y Origen Animal 	(resolución de problemas).
	e) Aplicación de Fertilizantes Inorgánicos (resolución de problemas)
	f) Métodos y Epoca de Aplicación de Fertilizantes Minerales. 

ORGANIZACION DEL CURSO:
Por ser necesario fomentar en el estudiante conductas que sirvan de apoyo en su formación, y las cuales serán requeridas a dos para un adecuado desarrollo profesional durante el curso, su actividad individual, de equipo y de grupo será muy relevente, ya que la organización de los temas serán en base a talleres, seminarios donde el alumno tendrá que reparar en base a consultas bibliográficas el trabajo de exposición que cada equipo efectuará ante el resto del grupo.

EVALUACION:
La clasificación final del curso se obtendrá en base a los trabajos y actividades que el estudiante realice durante el curso donde se comprenden: seminarios, exámenes parciales, prácticas de campo, prácticas de laboratorio, muestrario de fertilizantes y mejoradores de suelo y experimento. En el caso de los seminarios se harán en base a los temas a desarrollar de las unidades II al IX.

Cada  equipo de estudiantes tendrán que elaborar un trabajo por escrito de los temas y subtemas de las unidades mencionadas anteriormente y además se realizará un sorteo para que por equipo se realice la exposición del tema que le haya correspondido durante las fecha se exposición y entrega de seminarios, solamente se les podrá acreditar la calificación respectiva para cada alumno, si éste se encuentra presente en el salón de clases.

Para integrar el trabajo escrito de cada seminario el alumno realizará un revisión bibliográfica que comprenda al menos 10 autores, 3 de los cuales deberán ser de revistas técnicas en ingles, editadas de 1995 en adelante, cada trabajo se requiere de adecuada presentación, utilizando las herramientas de computación.

B I B L I O G R A F I A 

1. Métodos de Análisis para Suelos, Plantas y Aguas, Homer de Chapman Parker F. Pratt. Editorial Trillas.

2. Abonos Minerales, Alfonso Domínguez V. Editorial Ministerio de Agricultura.

3. Micronutrientes en agricultura B. Jones J. Editorial A.G.T. Editor S.A.

4. Fundamentos de la Ciencia del Suelo. Henry D. Foth Edotirial. CECSA.

5. El Suelo su Uso y Mejoramiento J.U. Stallings CECSA.

6. El Suelo y su Fertilidad Teuschery Adler CECSA.

7. Fertilización para Redimientos Máximos G.W. COOKE CECSA

8. La Paja y la Fertilidad de los Suelos V.E. BO. Guslavia CECSA

9. Análisis Químico para Evaluar la Fertilidad del Suelo. Aguilar, Etchevers Castellanos Editado por la Sociedad Mexicana de la Ciencia del Suelo.

10.Uso y Manejo del Suelo. Hugo A. Velasco Editorial Limusa.

11.Usted, la Tierra los Abonos y los Frutos. Juan Gines Muñoz Digiergio Editorial Diana.

12.Químida de Suelos con un Enfoque Agrícola. Editorial Colegio de Postgraduados de Chapingo.

13. Fertilidad de Suelos y Fertilizantes. Tisdale y Nelson De. Montaner y Simón.

14. Condiciones del Suelo y Crecimiento de las Plantas. E.W. Rusell

15. Revistas Técnicas

16. Soil Science

17. Agronomy Journal

18. Canadian Journal of Soil Science